Exposición

1. Introducción y justificación

El presente proyecto nace de la necesidad y motivación de integrar esta Educación Adaptada a las TIC's dentro del colectivo de personas con Síndrome de Down puesto que creemos necesario que conozcan los diferentes recursos virtuales y los dispositivos para trabajar estos con el fin principal de una mejora en la calidad de vida. 

                          ¿Que nos pueden aportar las TIC's? 

Consideramos que el aprendizaje de las TIC's en el colectivo de personas con Sindrome de Down cobra mayor valor puesto que generalmente existen más dificultades de acceso en este tipo de recursos.

Sin embargo, es importante destacar que esta educación se tiene que dar de una manera adecuada, fomentando el uso responsable de las TIC's.

2. Destinatarios

Nuestro proyecto está destinado para el grupo de CTVA de la Fundación Síndrome de Down de Castellón.

El CTVA está conformado por dos grupos heterogéneos a nivel cognitivo divididos por clases (A) y (B). El grupo (A) consta de 9 alumnos/as y el grupo (B) de 10 alumnos/as. 
La edad de los participantes se sitúa desde los 21 años en adelante, situando la edad máxima de los participantes en 52 años.

3. Objetivos 

4. Metodología


La metodología que se va a emplear en la implementación de las actividades se centra en el aprendizaje cooperativo ya que consideramos este método el más adecuado para la adquisición de nuevos aprendizajes, puesto que con la creación de grupos heterogéneos se fomenta el compañerismo, el apoyo mutuo, el diálogo, el intercambio de información y opiniones, etc. 

Al margen de esto y debido a la diversidad de cada usuario, las educadoras brindaremos los apoyos tanto individuales como colectivos que sean necesarios. 


5. Temas

6. Recursos creados